RETORIKABANUA.ID, Balangan – Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Penmad) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Balangan, Saiful Hadi, menyambut positif peluncuran Program Madrasah Layak Belajar oleh Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS), yang secara resmi dicanangkan oleh Menteri Agama RI, Nasaruddin Umar, melalui zoom meeting nasional, Senin (11/8).
Program ini memberikan bantuan sebesar Rp. 25 juta kepada 1.000 madrasah di berbagai daerah, terutama di wilayah tertinggal, terdepan dan terluar (3T), dengan tujuan meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan.
“Kami sangat mengapresiasi inisiatif ini. Ini adalah angin segar dan bentuk perhatian nyata terhadap madrasah, terutama yang kondisinya masih serba terbatas,” ujar Saiful Hadi.
Ia juga menyoroti bahwa banyak peserta didik madrasah yang berasal dari keluarga kurang mampu, sehingga sangat layak menerima bantuan berbasis zakat.
“Sebagian santri kita masuk kategori mustahik. Mereka anak-anak dari keluarga miskin yang seringkali mengalami keterbatasan gizi maupun akses pendidikan. Maka, program ini sangat tepat sasaran,” tambahnya.
Lebih jauh, Saiful mengajak seluruh kepala madrasah di Balangan untuk menjadikan bantuan ini sebagai momentum meningkatkan kualitas lembaga pendidikan dan menjalin kerja sama dengan berbagai program pemberdayaan, baik dari pemerintah maupun lembaga zakat.
“Ini bukan semata soal dana, tapi soal tanggung jawab moral. Zakat yang disalurkan harus benar-benar menghasilkan dampak nyata bagi pendidikan. Prestasi madrasah harus terus ditingkatkan,” tegasnya.
Dalam sambutannya saat peluncuran program, Menteri Agama Nasaruddin Umar menyampaikan bahwa siswa-siswi madrasah adalah kelompok yang memiliki potensi besar sebagai penerima manfaat zakat, karena kebutuhan mereka secara sosial dan ekonomi sangat tinggi.
“Bantuan ini bukan sekadar angka. Ini adalah bentuk kepercayaan dari para muzakki, dan kita semua harus mempertanggungjawabkannya dengan hasil yang nyata,” pungkas Menteri.
Program Madrasah Layak Belajar diharapkan tidak hanya meningkatkan kualitas fisik madrasah, tetapi juga memperkuat peran madrasah sebagai lembaga pendidikan berbasis keislaman yang inklusif dan berdaya saing. (ms)
Leave a comment